作业帮《晏子春秋》文言文阅读
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 05:29:05
《晏子春秋》文言文阅读
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╮(╯▽╰)╭,你没说清楚什么题目,我就网上搜了些相关题目及答案,希望对你有帮助~
一、1．解释下列加点实词的意义.
(1)晏子将使楚 使：
(2)晏婴,齐之习辞者也 习辞：
(3)曰：“坐盗.” 坐盗：
(4)吏二缚一人诣王 诣：
(5)齐人固善盗乎 固：
(6)其实味不同 其实：
(7)寡人反取病焉 取病：
(8)叶徒相似 徒：
2．解释下列加点虚词的意义.
(1)今方来 方：
(2)缚者曷为者也 曷：
(3)橘生淮南则为橘 则：
(4)所以然者何 然：
(5)何以也 以：
3．解释下面“之”字的意义和用法.
(1)子将安之( )
(2)齐之习辞者也( )
(3)楚王闻之( )
(4)得无楚之水土使民善盗耶( )
4．翻译下列句子.
(1)晏婴,齐之习辞者也.
(2)得无楚之水土使民善盗耶?
(3)酒酣,吏二缚一人诣王.
(4)所以然者何?
5．楚王为什么想侮辱晏子?(用自己的话回答)
6．楚国君臣是怎样安排计谋的?(用自己的话回答)
二、同步解读
晏子至,楚王赐晏于酒.酒酣,吏二缚一人诣王.王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也,坐盗.”王视晏予曰：“齐人固善盗乎?”晏予避席对曰：“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同.所以然者何?水土异也.今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也,寡人反取病焉.”
7．晏子, 时期 国著名的 家、 家.《晏子春秋》是一部 的著作.
8．针对楚国国君的戏弄侮辱,晏子是怎样回击对方的?
9．概括选文,请说说晏子在外交上的特点.
三、美文赏读
狄梁公①与娄师德②同为相.狄公排斥师德非一日,则天问狄公曰：“朕大用卿,卿知所自乎?”对曰：“臣以文章直道③进身④,非碌碌国人成事.”则天久之曰：“朕比⑤不知卿,卿之遭遇,实师德之力.”因命左右取筐箧④,得十许通荐表⑦,以赐狄公.狄公阅之,恐惧引咎,则天不责.由于外阅：“吾不意为娄公所涵.”而娄公未尝有衿色.
注：①唐武则天时有名的大臣狄仁杰,宇怀英.②唐有名的大臣,为将相三十年,以能容人著名.③品行端正.④受任用.⑤比,过去.原来.⑥箧,小箱子.⑦推荐的奏本.
10．下面句子中加点的词解释有错的一项是( )
A．朕大用卿(用：重用)
B．卿之遭遇(遇：遇合,这里指做大官)
C．恐惧引咎(咎：认错)
D．而娄公未尝有衿色(衿色：难过的表现)
11．下面句子加点的字意思相同的一项是( )
A．以：①臣以文章直道进身 ②以残年余力
B．许：①得十许通荐表 ②杂然相许
C．因：①非碌碌因人成事 ②因命左右取筐箧
D．为：①吾不意为娄公所涵 ②世之为欺者不寡矣,而独我也乎
12．解释下面句子的意思.
①卿之遭遇,实师德之力.
②吾不意为娄公所涵.
13．唐朝娄师德尽管狄梁公一再排斥他,仍坚持推荐狄公,说明娄公是怎样的一个人?
（参考答案： 1、⑴出使⑵善于辞令⑶犯了偷窃罪⑷到……去⑸本来⑹它的果实⑺自取其辱⑻只,仅 2、⑴将要⑵同“何”,什么⑶就⑷这样⑸用 3、⑴动词,去,往⑵助词,取消句子独立性⑶代词,代事⑷助词,的 4、⑴晏婴,是齐国善于辞令的人.⑵莫非是楚国的水土能使百姓擅知偷盗吧?⑶酒喝得正畅快的时候,两个小官吏绑着一个人到楚王面前.⑷为什么会这样呢? 5、因为他知道晏子很会说话,很会外交,想找机会羞辱他,试探他. 6、先预设抓住齐人偷盗的情境,当晏子到来时,故意带到楚君面前,以此影射齐国人都善偷,从而戏弄晏子. 7、春秋、齐、政治、外交、记载晏婴言行 8、以橘树生长地不同,而本质相同来设喻,得出一方水土养一方人的结论,环境造人. 9、外交特点：擅长辞令,聪明机智,维护国家尊严. 10．D(骄傲的样子) 11．A(B约；C靠、于是；D被；进行) 12．①你能做官,实在是靠师德的力量.②我没想到被娄公所容纳. 13．以国事为重,不计个人恩怨,惟才是举.）
话说……真是长啊,希望LZ不要看到眼花,虽然我自己也看到眼花了……~~