作业帮写数学小论文1篇 五年级水平! 好的话悬赏加!~~~
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 14:16:11
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今天,我和妈妈去集市水果店买水果,我远远地就看见水果点老板正在和售货员阿姨争辩什么.走近一看,原来是售货员阿姨不小心收了一张假的50元钱,又白白送了一箱水果,还找给顾客15元,老板计算一共损失了100元.于是,决定从售货员阿姨的薪水中扣除100元.售货员阿姨想了一会儿争辩道：“不对呀!我收了一张50元假币,又找给15元,应该损失了65元啊!”
了解了他们争吵的原因后,我便走上前笑着对他们说：“你们都错了!”
“小孩子少管大人的事!”老板一边对我呵斥一边与售货员争辩.
“叔叔阿姨,我哪是要管事的啊,我只是想说明一个数学问题.”我反驳道,“我算了一下,其实你们亏了不是65元,更不是100元,而是50元.”
“怎么是50元?”两人异口同声,一下子停止了争吵,疑惑不解地望着我.
我顿了顿,说道：“一箱水果35元,加上你们找出的15元,共计50元啊.”“那50元假币呢?”老板急切地问.“那50元假币本就不是你们的啊.”“还真是,还真是.”大家恍然大悟,售货员阿姨似乎特别感激我,连连夸我聪明.
看到这一情景,我心里也甜滋滋的,因为我运数学知识解决了问题,帮助了别人.
以前，我一直以为学习”求最小公倍数”这种知识枯燥无味，整天与”求11和12的最小公倍数”类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐公共汽车去青少年宫。我们爷俩坐的是3路车，快要出发的时候，1路车正好也和我们同时出发。此时爷爷看着这两路车，突然笑着对我说：”小溦，爷爷出个问题考考你，好不好？”我胸有成竹...
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以前，我一直以为学习”求最小公倍数”这种知识枯燥无味，整天与”求11和12的最小公倍数”类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐公共汽车去青少年宫。我们爷俩坐的是3路车，快要出发的时候，1路车正好也和我们同时出发。此时爷爷看着这两路车，突然笑着对我说：”小溦，爷爷出个问题考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：”行！””那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，3路车每5分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢？”稍停片刻，我说：”爷爷你出的这道题不能解答。”爷爷疑惑地看着我：”哦，是吗？””这道题还缺一个条件：1路车和3路车的起点站是同一个地方。”爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：”我这个‘数学博士’也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是小溦想得周全。”我和爷爷开心地哈哈地大笑起来。此时爷爷说：”那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答？”我想了想，脱口而出：”再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积（3х5=15），所以15就是它们的最小公倍数。也就是两路车至少再过15分钟能同时发车。”爷爷听了夸我：”答案正确！100分。””耶！”听了爷爷的话，我高兴地举起双手。从这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。
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