科学家登某山山顶,到达山峰测得气温是13.2摄氏度,山脚气温为18.6摄氏度,山脚海拔为400米,海拔每增高100米,温度降低0.6摄氏度,求山顶海拔.

科学家登某山山顶,到达山峰测得气温是13.2摄氏度,山脚气温为18.6摄氏度,山脚海拔为400米,海拔每增高100米,温度降低0.6摄氏度,求山顶海拔. 在山顶测得是2度,在山脚测得温变是四度,已知山峰高度每增加100米,气温约下降0、6度,这座山峰的高度大约是? 山高度每升高100米,气温下降0.80c,小明山脚,小亮山顶,他们测得山脚:3.60c,山顶:-4.40c,山峰的高度?0c是摄氏度,山高度每升高100米,气温下降0.80c,小明山脚,小亮山顶,他们同时测得山脚:3.60c,山顶:-4.4 一天,甲、乙两人利用温差测量一座山峰的高度,甲在山顶测得的气温是-2℃,此时乙在山脚测得的气温是4℃,已知该地区高度每增加100米,气温大约降低0.6℃,求这座山峰的高度大约多少.不能用方 一天,两学生利用温差测某座山峰的高度,在山顶测得温度是-3c°,在山脚测得温度是-3°c,在山脚测得温度是4°c,已知山峰高度每增加100米,气温大约下降0.7°c,这座山峰的高度大约是多少米. 一天,两学生利用温差测某座山峰的高度,在山顶测得温度是-3c°,在山脚测得温度是-3°c,在山脚测得温度是4°c,已知山峰高度每增加100米,气温大约下降0.7°c,这座山峰的高度大约是多少米. “一天,小明和小颖利用温差测量山峰的高度,小明在山顶测得温度是-2摄氏度,小颖在山顶测得温度是1摄氏度已知该地区高度每增加100米,气温大约下降0.6摄氏度,问这个山峰的高度大约是多少? 一天.甲乙两人用温度计测量山峰的高度,甲在山顶测得温度是-1°C.乙在山脚测得的温度是5°C,已知该地区高度增加100N,气温下降0.6°C,则这个山峰的高度大约是是多少M?是增加100M.气温降0.6°C。 一天,两学生在同一时刻利用温差测某座山峰的高度,在山顶测得温度是－3°C,在山脚测得温度4°C,已知山峰高度每增加100米,气温大约下降0.6°C,这座山峰的高度大约是____米.(精确到0.1米) 两学生利用温差测某座山峰的高度,在山顶测得温度是-3摄氏度,在山脚测得温度4摄氏度,已知山峰高度每增加100米,气温大约下降0.7摄氏度,这座山峰的高度大约是多少米? 两学生利用温差测某座山峰的高度,在山顶测得温度是-3摄氏度,在山脚测得温度4摄氏度,已知山峰高度每增加100米,气温大约下降0.7摄氏度,这座山峰的高度大约是多少米? 已知某地区的山峰高度每增加100米,气温下降0.8摄氏度,现测得一座山峰的山顶温度为-1.5摄氏度,山脚温度为4.5摄氏度,求山峰的高度 有关资料表明：某地区高度每增加100米,气温下降0.8℃小明和小红想出一个测量山峰高度的办法,小红在山脚,小明在山顶,他们同时在上午9时测得山脚温度是2.6℃,山顶温度是-2.2℃．你知道山峰 有资料表明:某地区高度每增加100米,气温降低0.8℃,小明和小红想出一个测量山峰高山峰高度的办法,小红在山脚,小明在山顶,他们同时在上午9时测得山脚温度是2.6℃,山顶温度是－2.2℃.你知道 在某地区,高度每升高100米,气温下降0.8℃.若在该地区的山脚测得气温为2.6℃,在山ding在某地区,高度每升高100米,气温下降0.8℃.若在该地区的山脚测得气温为2.6℃,在山顶温度是-2.2摄氏度,山峰 小王和小明利用温差法测量山峰的高度,他们同一时刻测得山顶温度为零下1.1摄氏度,山脚温度为1.6摄氏度.已知该地区山峰的高度每增加100米,气温大约降低0.6摄氏度,问这个山峰的高度大约是 小王和小明利用温差法测量某山峰的高度,他们于同一时刻测得山顶温度为-1.1摄氏度,山脚温度为1.6摄氏度.已知该地区山峰的高度每增加100米,气温大约降低0.6摄氏度,问这个山峰的高度大约是 十一期间,小红与小莉姐妹俩同爸爸、妈妈一起去游隆中山,他们想知道山的高度,小红说可以利用温差测量山峰的高度.他们在山脚下量的气温为15℃,坐缆车到达山顶后测得气温为1℃,已知该地