某学校探究学习小组为了研究蚯蚓在光滑表面上的滑行速度,把一条蚯蚓放在玻璃上让它爬行.为了准确测出爬行路线,在确定蚯蚓的爬行起点和终点时,他们选择了蚯蚓的尾部作为观察对象.因

某学校探究学习小组为了研究蚯蚓在光滑表面上的滑行速度,把一条蚯蚓放在玻璃上让它爬行.为了准确测出爬行路线,在确定蚯蚓的爬行起点和终点时,他们选择了蚯蚓的尾部作为观察对象.因 某探究小组为研究蚯蚓在粗糙面上爬得快还是光滑面上爬得快,他们用一条蚯蚓在相同物理题:某校探究学习小组,为了探究蚯蚓在粗糙面上爬得快,还是在光滑面上爬得快,他们用同一条蚯蚓在 某校探究式学习研究小组,为了研究蚯蚓在粗糙面上爬得快,还是在光滑面上爬得快,他们用同一条蚯蚓在相同的外界条件刺激下,分别让它在不同的表面上爬行,为了比较蚯蚓在不同表面上爬行 某校探究学习小组,为了探究蚯蚓在粗糙面上爬得快,还是在光滑面上爬得快,他们用同一条蚯蚓在相同的外界条件刺激下,分别让它在不同的表面上爬行,为了比较蚯蚓在不同的表面上爬行的快 某学校研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸 蚯蚓在光滑还是粗糙表面爬得快 把蚯蚓适应在（光滑|粗糙) 的表面移动 过量使用化肥会造成水体富营养化污染,为了研究水生植物在治理水生植物富营养化中过量使用化肥会引起水体富营养化污染.为了研究水生植物在治理水体富营养化中的作用,某科学学习小组 过量使用化肥会造成水体富营养化污染,为了研究水生植物在治理水生植物富营养化中过量使用化肥会引起水体富营养化污染.为了研究水生植物在治理水体富营养化中的作用,某科学学习小组 科学研究发现,甲烷产生温室效应比二氧化碳强.某化学学习小组为了探究同体积的甲 为了探究蜗牛是否有听觉,某科学学习小组设计了以下四个实验方案为了探究“蜗牛是否有听觉”,某科学学习小组设计了以下四个实验方案,你认为合理的是A.在安静的环境中,距离蜗牛50厘米 学校探究小组为了测定市面销售的某品牌纯碱(杂质为NaCl)中碳酸钠的质量分数.进行25、学校探究小组为了测定市面销售的某品牌纯碱(杂质为NaCl)中碳酸钠的质量分数．进行了如下实验：① 在 请你参与某学习小组的探究活动,并回答相关问题.某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠请你参与某学习小组的探究活动,并回答相关问题．某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面 某小组在探究“蚯蚓运动”的实验中,观察到蚯蚓的运动很有趣,该同学最可能观察到蚯蚓的运动前进方式（）A.蚯蚓用足进行跳跃式运动前进B.蚯蚓像蛇那样左右摆动式运动前进C.蚯蚓通过身 一道化学题（是填空类的大题）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究.（一、二问我会）（3）探究二：物质燃烧 探究蚯蚓在光滑纸与粗糙纸上的运动速度哪个快? 为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,某小组 某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：大多数可燃物在空气中就能燃烧,而铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中可以剧烈燃烧.该小组同学进行了下列探究.【提出猜想】由以上事实可以做出以