小妹的数学(我懒得想了):(1)如图所示,∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求∠MON的度数.(2)如果(1)中∠AOB=α,其他条件不变,求∠MON的度数.(3)如果(1)中∠BOC=β(β为锐

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 03:23:15
小妹的数学(我懒得想了):(1)如图所示,∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求∠MON的度数.(2)如果(1)中∠AOB=α,其他条件不变,求∠MON的度数.(3)如果(1)中∠BOC=β(β为锐

小妹的数学(我懒得想了):(1)如图所示,∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求∠MON的度数.(2)如果(1)中∠AOB=α,其他条件不变,求∠MON的度数.(3)如果(1)中∠BOC=β(β为锐
小妹的数学(我懒得想了):
(1)如图所示,∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求∠MON的度数.
(2)如果(1)中∠AOB=α,其他条件不变,求∠MON的度数.
(3)如果(1)中∠BOC=β(β为锐角),其他条件不变,求∠MON的度数.
(4)从(1)(2)(3)的结果你能看出什么规律?
(5)线段的计算与角的计算存在着紧密的联系,它们之间可以互相借鉴解法,请你模仿(1)~(4),设计一道以线段为背景的计算题,并写出其中的规律来?

小妹的数学(我懒得想了):(1)如图所示,∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求∠MON的度数.(2)如果(1)中∠AOB=α,其他条件不变,求∠MON的度数.(3)如果(1)中∠BOC=β(β为锐
如图:
∠AOB=90°,∠BOC=30° 所以 ∠AOC=60°  ☞  ∠MOC=30° 
(1) ∠MON=∠MOC+∠NOC=30°+15°=45°
(2) ∠AOB=α, ∠MON=α/2 (这个题目应该是∠AOC=α吧? 那就∠MON=45° 了, 这样下面的结果才有意义)
(3) ∠BOC=β (β为锐角) 所以小于90°, ∠MON=45°
(4) C点如何变化 ∠MON的大小不变(∠BOC为锐角)

(1)∵∠AOB=90°,∠BOC=30°,
∴∠AOC=90°-30°=60°,
又∵OM、ON分别是∠AOC,∠BOC的平分线,
∴∠COM= 1/2∠AOC= 1/2×60°=30°,
∠CON= 1/2∠BOC= 1/2×30°=15°,
∴∠MON=∠COM+∠CON=30°+15°=45°;

图呢

如果没有图的话……
请问点C在点B的上面还是下面
初一的书 早卖废纸了…………

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小妹的数学(我懒得想了):(1)如图所示,∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求∠MON的度数.(2)如果(1)中∠AOB=α,其他条件不变,求∠MON的度数.(3)如果(1)中∠BOC=β(β为锐 第二大题,(不要在嫌我懒了...实在是懒得想...) 我要初一数学《课时训练》(上,人教版)的答案但懒得做,好心的大哥大姐,叔叔阿姨, 塞翁失马的简短解释各位老哥们,小妹我可怜呀,太长的我懒得抄,一定要短.嘻嘻! 第二题,(实在是懒得想了.) 两个正态分布的随机变量相减后的随机变量还是正态分布吗?均值和方差各是多少?我数学半斤八两 也懒得查书了有劳各位专家高见假设正态分布N(u1,v1方)随机变量减去N(u2,v2方) 人教版三年级数学暑假作业最后一面的最后一题,快乐暑假我说懒得打了。。。。 求关于家乡新貌的600字作文(我老家淮安)急!清明最后一天了,本人懒得写. 小妹实在不想写了,是北京教育出版社的数学啊小妹自愿加上最高分啊 x的平方(a-b)+9(b-a)分解因式-_-#好吧我懒得想了 物理的来源是什么?我懒得查了— — 数学不好懒得做教教我 4.5.6.题 我要忙着写我的作业懒得帮我弟想了 快来答吧4.5.6.题 我要忙着写我的作业懒得帮我弟想了 2年级的 快来答吧 怎么写呢?请指教!我懒得想懒得算! 1千克大米等于多少元一道数学大本上的题,说要调查超市的,懒得去了,谁知道等于多少元呢?我急需吖!另外说一下豆角,也是1千克. 快帮我算一下面积,很简单但我懒得想了平面直角坐标系内:A(-3,八分之三)B(3,负的八分之三)C(6,0)求面积△ABC y=1/(x-1)^2的图像给我画个.我没有几何画板,懒得下了 七下数学书上的题148页第三题不要过程,只要结果题我是懒得打了,不过要是回答得好我追加悬赏